Resultado de escolas particulares no Brasil ficou abaixo da média internacional na última edição do Pisa.
Especialistas listam fatores para entender a questão.
Muitas famílias brasileiras buscam em escolas
particulares um caminho para garantir melhor oportunidade de educação para seus
filhos, mas nem sempre essa alternativa é uma garantia de aprendizado.
Avaliações internacionais recentes confirmaram que o desempenho escolar geral
do país está abaixo da média não somente no sistema público, mas também no
privado.
Os números da edição mais recente do Programa
Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) mostraram que, embora o Brasil
tenha conseguido passar pela pandemia sem piorar suas notas em matemática,
leitura e ciências, os alunos brasileiros ficaram estagnados em níveis bastante
insuficientes de aprendizado e bem abaixo da média internacional.
A avaliação realizada em 2022 indicou um desempenho
abaixo da média em todos os recortes de renda: nem mesmo os alunos mais ricos
ou as escolas particulares alcançaram a média da Organização para a Cooperação
e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
Será que isso significa pagar pela educação – sacrifício
e meta para tantas famílias brasileiras que buscam mobilidade social – não é
garantia de qualidade? A DW consultou especialistas e listou cinco fatores que
ajudam a entender a questão.
1. O que o Pisa mostra sobre as escolas
particulares
Realizado de três em três anos com estudantes na faixa
dos 15 anos em 81 países membros e parceiros da OCDE, o Pisa traça um painel
mundial da aprendizagem de estudantes na educação básica. Na edição de 2022, o
foco foi em matemática.
O objetivo é avaliar se, aos 15 anos de idade, próximos
do fim da escolaridade obrigatória em muitos países, os estudantes já
aprenderam o suficiente para serem cidadãos plenos.
No Brasil, 10.798 alunos de 599 escolas passaram pela
avaliação; destes, 1437 (ou 14,2%) eram de escolas privadas. A maioria dos
participantes brasileiros representados no Pisa 2022 era da rede pública:
estadual, (73,1%), seguida de municipais (10,3%) e federais (2,5%).
Enquanto a média geral de pontos do Brasil foi de 379 em
matemática, 93 pontos abaixo da média da OCDE de 472, as escolas particulares
fizeram 456 pontos. Melhores que a média do país, mas ainda abaixo da
internacional.
Nem os alunos mais ricos no Brasil alcançaram a média da
OCDE em matemática. Foram piores que estudantes de perfil parecido em países
como Turquia e Vietnã, que fizeram mais de 500 pontos.
2. Pandemia atrapalhou
As escolas particulares detêm no Brasil uma fatia
relativamente pequena da educação básica em geral (que engloba educação
infantil, ensino fundamental e ensino médio). Das 47,3 milhões de matrículas
registradas em 2023, 9,4 milhões (19,9%) eram no sistema privado. No recorte
que inclui apenas o ensino médio, as particulares representam 13%.
A baixa representatividade talvez ajude a explicar a
escassez de trabalhos acadêmicos sobre a qualidade do ensino privado: a grande
maioria das pesquisas se refere ao ensino público.
O pesquisador Ocimar Munhoz Alavarse, doutor em educação
pela Universidade de São Paulo (USP), é exceção: há décadas dedica-se a
interpretar as estatísticas de avaliações de ensino, como o Pisa e o Sistema de
Avaliação da Educação Básica (Saeb), para compreender o que está além das
médias de indicadores.
Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação
Educacional da Faculdade de Educação da USP, Alavarse diz que o atual Pisa
reflete os alunos fora da escola na pandemia. "Impactou todo mundo, mas as
escolas privadas continuam tendo resultado, nas médias, superiores."
Nem as famílias de classes média e alta, diz o professor,
estavam prontas para a educação remota. "Muitas também não tinham em suas
casas dois, três computadores, quando o pai e mãe também trabalhavam em
casa", diz, pontuando que, obviamente, a situação era mais grave para as
famílias de baixa renda.
As escolas também estavam despreparadas. "Uma coisa
é recorrer eventualmente a esses recursos [tecnológicos]; outra coisa é
transferir algo que há 200 anos se faz, que é o ensino presencial, para o
computador", afirma Alavarse.
3. Influência de fora da escola
A estrutura do Pisa permite comparar alunos do mesmo
nível socioeconômico de vários países. Segundo a OCDE, o status socioeconômico
foi responsável por 15% da variação no desempenho em matemática no Pisa 2022 no
Brasil, mesmo nível da OCDE.
"Todas as pesquisas reafirmam: quanto maior o nível
socioeconômico do aluno, maior tende a ser o desempenho", diz Alavarse.
Escolas de bairros de alta renda, por exemplo, tendem naturalmente a ter
desempenho melhor do que territórios de vulnerabilidade social.
Não por mérito, mas por injustiça social. Os alunos com
melhores condições já partem do início da "corrida" com vantagens: o
nível de escolarização da mãe, o engajamento da família nos estudos, os livros
e estímulos que a criança tem em casa, as condições de alimentação, saúde: tudo
o que colabora ou atrapalha o aluno nos estudos, por exemplo.
4. Escolas particulares são bem diferentes
entre si
Diferentemente do que pode supor o senso comum, não dá
para tratar todas as escolas particulares como um mesmo grupo. "Uma coisa
são as escolas de elite das principais capitais, que custam R$ 5 mil, R$ 6 mil,
R$ 15 mil por mês. E existem escolas que chamamos de escola de bairro, que
atende um público entre C e D, e elas acabam ficando num limbo", explica a
pedagoga e mestre em educação Beatriz Cortese, diretora do Cenpec, organização
sem fins lucrativos que promove equidade e qualidade na educação pública.
"Pou um lado, elas não seguem a regulação e o
cuidado das escolas públicas, que o governo acompanha, e por outro não têm a
mesma estrutura das particulares", acrescenta Cortese.
Pedro Flexa, diretor da Federação Nacional das Escolas
Particulares (Fenep), diz que "de fato os resultados do Pisa atestam que
fatores extraescolares têm grande peso". Ele destaca, no entanto, o
impacto positivo que as escolas particulares podem ter para famílias mais
pobres, contribuindo para a sociedade.
José Antonio Figueiredo Antiório, presidente do Sindicato
dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, diz que há muitas
escolas de mensalidade muito baixas que não são sequer regularizadas. "Um
problema muito sério que estamos tentando resolver", ressalta.
5. Muitos alunos aprendem menos
Mesmo que a "foto" do ensino particular seja
mais bonita, não significa que a maioria dos alunos aprendam. Alavarse cita
dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) para mostrar que,
embora as escolas privadas tenham em média um resultado melhor que as públicas,
há uma grande parcela de alunos que saem da escola despreparados.
Ele cita o Saeb 2021, que mostra que, entre alunos do 9º
ano avaliados em matemática, 50% não aprenderam o que era esperado. Na mesma
comparação, nas escolas municipais esse percentual era de 87%, segundo o
especialista.
"Moral da história: se eu olhar para resultados [do
Pisa e Saeb], sim: os resultados são superiores do que das escolas públicas.
Mas também tem uma quantidade gigantesca, metade dos alunos, que não atinge o
que seria esperado", diz.
Comparando ao padrão europeu almejado no Pisa, ele estima
que a média das escolas privadas do Brasil equivaleria à média dos níveis
socioeconômicos mais baixos da OCDE. Mas é fato que, para o topo dos alunos de
melhor desempenho, o padrão é melhor. "Tem uma pequena parcela dos alunos
da escola privada que têm desempenho parecido com o da Suíça", afirma o
professor da USP.
Embora diga que o conceito de qualidade da escola pode
variar de acordo com a família – uns querem desempenho no Enem, outros mais
habilidades emocionais, por exemplo –, Alavarse alerta que, a depender da
escola e dos sonhos de cada um, muitas podem não estar obtendo o que é esperado
ao pagar a mensalidade.
DW
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Livro 4. O coelhinho que aprendeu a dizer as coisas
Livro 5. Ui Gur – o ursinho que libertava livros
Livro 6. Bichinhos felizes
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I – Coleção Educação, Teatro e Folclore (peças teatrais infanto-juvenis):
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VI – Coleção A bruxinha de mil caras ensina a viver melhor
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Livro 7: Meditar
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VII – Coleção Cidadania para crianças
Direitos das crianças
Livro 1: Gratidão, a lei do universo
Livro 2: A honestidade vale a pena
Livro 3: O anjinho que semeava tolerância
Livro 4: O menino que disse não ao bullying
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Livro 8: Educação de qualidade é direito das crianças
Livro 9: Respeitando as leis de trânsito a cidade fica legal
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Livro 13: Dez maneiras de ajudar a preservar o meio ambiente
Livro 14: A árvore faz o meio ambiente sorrir
Livro 15: Os 5R – o jeito certo de dar ‘bom dia’ ao meio ambiente
Livro 16: O lixo, a coleta seletiva e a reciclagem
Livro 17: Lixo, o supervilão do meio ambiente
Livro 18: Com o saneamento básico o meio ambiente fica feliz
Livro 19: O dia em que a coruja de pintas brancas e as batatas cozidas derrotaram a poluição
Livro 20: Os tempos difíceis da quarentena
Democracia, liberdades e constituição
O ratinho Lélis explica:
Livro 21: O que é democracia?
Livro 22: O que são eleições
Livro 23: O que é política?
Livro 24: O que são partidos políticos?
Livro 25: Censura X Liberdade de expressão?
Livro 26: Ditadura X Liberdades individuais?
Livro 27: Redes sociais e democracia?
Livro 28: Minorias e democracia?
Livro 29: O que é abuso do poder econômico?
Livro 30: O que é demagogia?
Livro 31: O que é ética?
VIII – Coleção Mundo contemporâneo
Livro 1: O jacaré debate educação e oportunidades
Livro 2: O puma explica trabalho e renda
Livro 3: A anta luta contra o aquecimento global
Livro 4: O tucano denuncia a corrupção e os narcoterroristas
Livro 5: O bicho-preguiça e a migração
Livro 6: O sapinho Krock na luta contra a pandemia
Livro 7: A onça pintada enfrenta as queimadas na Amazônia e no Pantanal
Livro 8: A harpia confronta o racismo
Livro 9: A ariranha combate a pobreza e a desigualdade
Livro 10: O boto exige democracia e cidadania
IX – Coleção As mais belas lendas dos índios da Amazônia
Livro 1: Boitatá
Livro 2: O boto
Livro 3: O caipora
Livro 4: O cairara
Livro 5: A cidade encantada
Livro 6: O curupira
Livro 7: A galinha grande
Livro 8: O guaraná
Livro 9: Iara, a mãe d’água
Livro 10: O lobisomem
Livro 11: A mandioca
Livro 12: A princesa do lago
Livro 13: Saci-Pererê
Livro 14: O uirapuru
Livro 15: O velho da praia
Livro 16: O velho e o bacurau
Livro 17: A vitória-régia
Livro 18: O açaí
Livro 19: As amazonas
Livro 20: Mapinguari
Livro 21: Matinta Perera
Livro 22: Muiraquitã
Livro 23: O rio Amazonas
Livro 24: Anhangá
X – Coleção Filosofia para crianças
Livro 1: O que é filosofia?
Livro 2: A filosofia do amor
Livro 3: O aviãozinho feliz
Livro 4: O trenzinho feliz
Livro 5: A lagartinha feliz
Livro 6: A borboletinha feliz
Livro 7: O encontro com Pitágoras
Livro 8: A vida em um pinguinho de água
Livro 9: O pequeno ponto azul
Livro 10: Gentileza, o mel da vida
XI – Coleção Ciência e espiritualidade para crianças
Livro 1: Panda Zen e a menina azeda
Livro 2: Panda Zen e o verdadeiro valor
Livro 3: Panda Zen e as mudanças
Livro 4: Panda Zen e a Maria vai com as outras
Livro 5: Panda Zen e a estrelinha cintilante
Livro 6: Panda Zen e a verdade absoluta
Livro 7: Panda Zen e o teste das 3 peneiras
Livro 8: Panda Zen e os ensinamentos da vovó
Livro 9: Panda Zen e os cabelos penteados
Livro 10: Panda Zen e a magia da vida feliz
Livro 11: Panda Zen e as paixões enganosas
Livro 12: Panda Zen entre a reflexão e a ação
Livro 13: Panda Zen e o mais importante
Livro 14: Panda Zen, a gota e o oceano
Livro 15: Panda Zen e a indecisão
Livro 16: Panda Zen e o vaga-lume
Livro 17: Panda Zen e a busca da identidade
Livro 18: Panda Zen entre o arbítrio e a omissão
Livro 19: Panda Zen e o trabalho
Livro 20: Panda Zen e a falsa realidade
XII – Coleção Ensinando as crianças e seus papais a pensar
Livro 1: O segredo da felicidade
Livro 2: A gentileza pode tudo
Livro 3: A mulher bela e rica e sua irmã feia e pobre
Livro 4: O pequeno cachorro zen
Livro 5: O pequeno gato zen
Livro 6: O pequeno panda zen
Livro 7: O pequeno sapo zen
Livro 8: É melhor pensar antes de falar
Livro 9: Os desafios são necessários
Livro 10: A paz é a base de tudo
XIII – Amazon collection: the green paradise
Book 1 - The amazon rainforest
Book 2 - The jaguar (A onça pintada)
Book 3 - Macaw (Arara-canindé)
Book 4 - Golden Lion Tamarin
Book 5 - The button (O boto)
Book 6 - Frogs
Book 7 - Heron (Garça-real)
Book 8 - Swallowtail (Saí-andorinha)
Book 9 - Jacaretinga
Book 10 - Harpy
Book 11 - Tapir (Anta)
Book 12 - Snakes
Book 13 - Puma
Book 14 - Sloth (Bicho Preguiça)
Book 15 - Toucan (Tucano-toco)
Book 16 - Amazonian Caburé
Book 17 - Pisces
Book 18 - White-faced spider monkey
Book 19 - Irara
Book 20 - Red macaw
Book 21 - Otter (Ariranha)
XIV – The cutest pets on the planet collection
Book 1 - Black Eyes, the panda bear
Book 2 - The happy kitten
Book 3 - The aquarium fish
Book 4 - Doggy, man's best friend
Book 5 - The feneco
Book 6 - The rabbit
Book 7 - The chinchilla
Book 8 - The Greenland Seal
Book 9 - The dolphin
Book 10 - The owl
B - TEORIA TEATRAL, DRAMATURGIA E OUTROS
XV – ThM-Theater Movement:
Livro 1. O teatro popular de bonecos Mané Beiçudo: 1.385 exercícios e laboratórios de teatro
Livro 2. 555 exercícios, jogos e laboratórios para aprimorar a redação da peça teatral: a arte da dramaturgia
Livro 3. Amor de elefante
Livro 4. Gravata vermelha
Livro 5. Santa Dica de Goiás
Livro 6. Quando o homem engole a lua
Livro 7: Estrela vermelha: à sombra de Maiakovski
Livro 8: Tiradentes, o Mazombo – 20 contos dramáticos
Livro 9: Teatro total: a metodologia ThM-Theater Movement
Livro 10: Respiração, voz e dicção: para professores, atores, cantores, profissionais da fala e para os que aspiram a boa emissão vocal - teoria e mais de 200 exercícios
Livro 11: Lampião e Prestes em busca do reino divino - o dia em que o bandido promovido a homem da lei guerreou com o coronel tornado um fora da lei
Livro 12: Giordano Bruno: a fogueira que incendeia é a mesma que ilumina
Livro 13: Amor e ódio: não esqueçamos de Aylan Kurdi
Livro 14: Pitágoras: tortura, magia e matemática na escola de filosofia que mudou o mundo
Livro 15: Irena Sendler, minha Irena
Livro 16: O juiz, a comédia
Livro 17: A comédia do mundo perfeito
Livro 18: O dia do abutre
Livro 19: A chibata
Livro 20: O inspetor geral, de Nikolai Gogol – accountability pública, fiscalização e controle
Livro 21: A noite mais escura: o hospício de Barbacena, uma Auschwitz no coração do Brasil
XVI – Shakespeare & accountability
Livro 1: Medida por medida, ensaios sobre a corrupção, a administração pública e a distribuição da justiça
Livro 2: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 3: A liderança e a oratória em Shakespeare
Livro 4: Otelo, de Shakespeare: a inveja destroi pessoas, famílias e organizações
Livro 5: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 6: Ética & Governança à luz de Shakespeare
C - PLANEJAMENTO
XVII – Planejamento estratégico e administração
Livro 1: Quasar K+ planejamento estratégico
Livro2: Ouvidoria pública: instrumento de participação e aprofundamento da democracia
Livro 3: Pregão: economia e eficácia na administração pública
Livro 4: Comunicação estratégica: da interlocução às palestras exitosas – como falar bem em ambientes controláveis e em situações de extrema pressão
Livro 5: As máximas do empreendedor
Livro 6: Vivendo e aprendendo a amar segundo Rodoux Faugh
D – OUTROS
XVIII – A pena e o amor como espada
Livro 1: Os anjos esquecidos por Deus – romance
Livro 2: Moving Letters – a arte de escrever bem
Livro 3: Sobre flores e amores – poemas
Livro 4: 300 maneiras corajosas de dizer bom dia
Livro 5: Revolucione amando incondicionalmente
Livro 6: Sobre homens e lobos, o conto
Livro 7. A coroa de mil espinhos - poemas
Sobre o autor
Antônio Carlos dos Santos é escritor e criador das seguintes metodologias:
©Planejamento Estratégico Quasar K+;
©ThM – Theater Movement; e
©Teatro popular de bonecos Mané Beiçudo.
Acompanhe o autor no facebook e nos blogs:
1. Cultura e educação: culturaeducacao.blogspot.com/
2. Teatro popular: teatromanebeicudo.blogspot.com/
3. Planejamento: https://planejamentoestrategicoquasark.blogspot.com/
4. Educação infantil: https://letrinhasgigantes.blogspot.com/
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