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A carência afetiva na infância é uma questão delicada e
profundamente impactante no desenvolvimento emocional, social e cognitivo das
crianças.
Durante os primeiros anos de vida, o afeto e
a atenção dos cuidadores são fundamentais para o desenvolvimento saudável.
Quando essas necessidades básicas não são atendidas, as consequências podem se
estender por toda a vida. Contudo, é possível reverter ou minimizar esses
efeitos através de estratégias específicas e um ambiente acolhedor. Neste
artigo, exploraremos como pais, educadores e todos os envolvidos no cuidado
infantil podem trabalhar para suprir essa carência, promovendo um
desenvolvimento mais equilibrado e saudável.
A carência afetiva geralmente se manifesta em
crianças que, por diversas razões, não recebem o afeto e a atenção necessários.
Isso pode ocorrer em famílias onde os pais enfrentam dificuldades econômicas,
emocionais ou de tempo, o que limita sua capacidade de se envolverem plenamente
com os filhos. Estudos mostram que crianças com carência afetiva tendem a
apresentar problemas comportamentais, dificuldades de aprendizagem e baixa
autoestima. No entanto, o reconhecimento precoce desses sinais e a adoção de
estratégias apropriadas podem fazer toda a diferença na vida dessas crianças.
Uma das estratégias mais eficazes para lidar
com a carência afetiva é o fortalecimento do vínculo entre a criança e o adulto
responsável. Isso pode ser feito através de pequenas ações cotidianas que
demonstrem carinho e atenção genuínos. O tempo de qualidade é um fator crucial
aqui. Não se trata apenas de estar presente fisicamente, mas de estar
emocionalmente disponível. Por exemplo, reservar alguns minutos do dia para
brincar, ler juntos ou simplesmente conversar pode ter um impacto profundo na
sensação de segurança e valor da criança. O famoso educador e médico Dr.
Benjamin Spock sempre enfatizou a importância de criar um ambiente seguro e
amoroso, onde a criança se sinta valorizada e compreendida.
Além do tempo de qualidade, é essencial que
as crianças sintam que têm um espaço para expressar seus sentimentos. Muitas
vezes, as crianças carentes afetuosamente não conseguem verbalizar suas
necessidades emocionais, o que pode levar a frustrações e comportamentos
desafiadores. Criar um ambiente em que a criança se sinta segura para expressar
suas emoções, sem medo de julgamento ou punição, é fundamental. Atividades como
desenho, teatro ou brincadeiras livres podem servir como uma válvula de escape
para esses sentimentos reprimidos, ajudando a criança a processar suas emoções
de maneira saudável.
No ambiente escolar, os educadores
desempenham um papel crucial no apoio às crianças que enfrentam carência
afetiva. É importante que os professores estejam atentos aos sinais de que uma
criança pode estar sofrendo emocionalmente. Pequenos gestos, como elogiar os
esforços da criança, oferecer apoio extra em momentos de dificuldade ou
simplesmente mostrar interesse genuíno por seu bem-estar, podem ajudar a
preencher parte do vazio emocional que essas crianças sentem. O psicólogo
infantil Dr. John Bowlby, pioneiro na teoria do apego, destacou que o
relacionamento entre professores e alunos pode ser um fator protetor para
crianças que não recebem afeto suficiente em casa.
Outra estratégia importante é promover a
interação social entre as crianças. Participar de atividades em grupo, como
jogos e brincadeiras, pode ajudar a desenvolver habilidades sociais e criar
laços de amizade, que também são fontes importantes de afeto e apoio emocional.
Pais e educadores podem incentivar essas interações ao organizar encontros,
festas ou atividades extracurriculares que promovam a cooperação e o trabalho
em equipe. Além disso, ensinar a criança a expressar e a reconhecer emoções em
si mesma e nos outros pode ajudá-la a construir relacionamentos mais saudáveis
e satisfatórios.
No entanto, é importante lembrar que cada
criança é única e que as estratégias devem ser adaptadas às suas necessidades
específicas. Algumas crianças podem precisar de mais tempo para se abrir e
confiar nos adultos ao seu redor, enquanto outras podem responder mais
rapidamente ao apoio emocional. O importante é ser paciente e persistente,
oferecendo um ambiente consistente e seguro, onde a criança possa crescer e se
desenvolver plenamente. Um estudo realizado pela Universidade de Harvard
mostrou que intervenções baseadas em um ambiente seguro e responsivo podem
reverter em grande parte os efeitos negativos da carência afetiva.
A metodologia ThM (Theater Movement), criada
por Antônio Carlos dos Santos, é uma ferramenta comprovadamente eficaz no
trabalho com crianças carentes. A ThM combina elementos de teatro e movimento
corporal para ajudar as crianças a expressar suas emoções de forma segura e
criativa. Essa metodologia pode ser especialmente útil para crianças que têm
dificuldade em verbalizar suas necessidades emocionais. Ao participar de
atividades que envolvem movimento e expressão artística, as crianças podem
desenvolver uma maior consciência de si mesmas e dos outros, ao mesmo tempo em
que fortalecem seus laços afetivos com os colegas e educadores.
Para aplicar essas dicas na prática, é
recomendável começar com passos simples e consistentes. Pais e educadores
podem, por exemplo, estabelecer uma rotina diária de atividades que incluam
momentos de atenção individualizada, como a leitura antes de dormir ou uma
conversa tranquila após as refeições. No ambiente escolar, os professores podem
integrar exercícios de expressão emocional nas aulas, usando atividades lúdicas
e criativas para incentivar a comunicação e a cooperação entre os alunos. Além
disso, os educadores podem se capacitar em metodologias como a ThM para ampliar
seu repertório de ferramentas no apoio ao desenvolvimento emocional das
crianças.
Trabalhar a carência afetiva na infância é um
desafio, mas também uma oportunidade de fazer uma diferença significativa na
vida de uma criança. Com amor, paciência e estratégias adequadas, é possível
ajudar essas crianças a desenvolver a confiança, a resiliência e as habilidades
emocionais de que precisam para prosperar. Ao investir no bem-estar emocional
das crianças, estamos construindo uma base sólida para o futuro, onde elas
possam crescer e se tornar adultos saudáveis, felizes e realizados.
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A – LIVROS INFANTIS E INFANTO-JUVENIS:
Livro 1. As 100 mais belas fábulas da humanidade
Livro 2. O dia em que as crianças decidiram lutar contra o câncer de mama
Livro 3. O vovô vai ao médico
Livro 4. O coelhinho que aprendeu a dizer as coisas
Livro 5. Ui Gur – o ursinho que libertava livros
Livro 6. Bichinhos felizes
Livro 7. Telas? Só com saúde – Computadores: entre a liberdade e a escravidão
Livro 8. O dia em que as víboras, através das telas, escravizaram as corujinhas – dramaturgia
Livro 9. Bullying, as lágrimas de Deus – dramaturgia
Livro 10. Anhangá, o espírito protetor da natureza: a lenda indígena – dramaturgia
I – Coleção Educação, Teatro e Folclore (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. O coronel e o juízo final
Livro 2. A noite do terror
Livro 3. Lobisomem – O homem-lobo roqueiro
Livro 4. Cobra Honorato
Livro 5. A Mula sem cabeça
Livro 6. Iara, a mãe d’água
Livro 7. Caipora
Livro 8. O Negrinho Pastoreiro
Livro 9. Romãozinho, o fogo fátuo
Livro 10. Saci Pererê
II – Coleção Infantil (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. Não é melhor saber dividir?
Livro 2. Eu compro, tu compras, ele compra
Livro 3. A cigarra e as formiguinhas
Livro 4. A lebre e a tartaruga
Livro 5. O galo e a raposa
Livro 6. Todas as cores são legais
Livro 7. Verde que te quero verde
Livro 8. Como é bom ser diferente
Livro 9. O bruxo Esculfield do castelo de Chamberleim
Livro 10. Quem vai querer a nova escola
III – Coleção Educação, Teatro e Democracia (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. A bruxa chegou... pequem a bruxa
Livro 2. Carrossel azul
Livro 3. Quem tenta agradar todo mundo não agrada ninguém
Livro 4. O dia em que o mundo apagou
IV – Coleção Educação, Teatro e História (peças teatrais juvenis):
Livro 1. Todo dia é dia de independência
Livro 2. Todo dia é dia de consciência negra
Livro 3. Todo dia é dia de meio ambiente
Livro 4. Todo dia é dia de índio
V – Coleção Teatro Greco-romano (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. O mito de Sísifo
Livro 2. O mito de Midas
Livro 3. A Caixa de Pandora
Livro 4. O mito de Édipo.
VI – Coleção A bruxinha de mil caras ensina a viver melhor
Livro 1: Planejar
Livro 2: Organizar
Livro 3: Estudar
Livro 4: Exercitar
Livro 5: Leitura
Livro 6: Cultura
Livro 7: Meditar
Livro 8: Interagir
Livro 9: Fazer amigos
Livro 10: Respeito e motivação.
VII – Coleção Cidadania para crianças
Direitos das crianças
Livro 1: Gratidão, a lei do universo
Livro 2: A honestidade vale a pena
Livro 3: O anjinho que semeava tolerância
Livro 4: O menino que disse não ao bullying
Livro 5: Toda criança tem direitos
Livro 6: Vidas negras importam – nós queremos respirar
Livro 7: Lélis, o ratinho que afinava queijo
Livro 8: Educação de qualidade é direito das crianças
Livro 9: Respeitando as leis de trânsito a cidade fica legal
Livro 10: A união faz a força
Sustentabilidade ambiental
Livro 11: Um dos maiores tesouros da terra, a água
Livro 12: A preservação do meio ambiente
Livro 13: Dez maneiras de ajudar a preservar o meio ambiente
Livro 14: A árvore faz o meio ambiente sorrir
Livro 15: Os 5R – o jeito certo de dar ‘bom dia’ ao meio ambiente
Livro 16: O lixo, a coleta seletiva e a reciclagem
Livro 17: Lixo, o supervilão do meio ambiente
Livro 18: Com o saneamento básico o meio ambiente fica feliz
Livro 19: O dia em que a coruja de pintas brancas e as batatas cozidas derrotaram a poluição
Livro 20: Os tempos difíceis da quarentena
Democracia, liberdades e constituição
O ratinho Lélis explica:
Livro 21: O que é democracia?
Livro 22: O que são eleições
Livro 23: O que é política?
Livro 24: O que são partidos políticos?
Livro 25: Censura X Liberdade de expressão?
Livro 26: Ditadura X Liberdades individuais?
Livro 27: Redes sociais e democracia?
Livro 28: Minorias e democracia?
Livro 29: O que é abuso do poder econômico?
Livro 30: O que é demagogia?
Livro 31: O que é ética?
VIII – Coleção Mundo contemporâneo
Livro 1: O jacaré debate educação e oportunidades
Livro 2: O puma explica trabalho e renda
Livro 3: A anta luta contra o aquecimento global
Livro 4: O tucano denuncia a corrupção e os narcoterroristas
Livro 5: O bicho-preguiça e a migração
Livro 6: O sapinho Krock na luta contra a pandemia
Livro 7: A onça pintada enfrenta as queimadas na Amazônia e no Pantanal
Livro 8: A harpia confronta o racismo
Livro 9: A ariranha combate a pobreza e a desigualdade
Livro 10: O boto exige democracia e cidadania
IX – Coleção As mais belas lendas dos índios da Amazônia
Livro 1: Boitatá
Livro 2: O boto
Livro 3: O caipora
Livro 4: O cairara
Livro 5: A cidade encantada
Livro 6: O curupira
Livro 7: A galinha grande
Livro 8: O guaraná
Livro 9: Iara, a mãe d’água
Livro 10: O lobisomem
Livro 11: A mandioca
Livro 12: A princesa do lago
Livro 13: Saci-Pererê
Livro 14: O uirapuru
Livro 15: O velho da praia
Livro 16: O velho e o bacurau
Livro 17: A vitória-régia
Livro 18: O açaí
Livro 19: As amazonas
Livro 20: Mapinguari
Livro 21: Matinta Perera
Livro 22: Muiraquitã
Livro 23: O rio Amazonas
Livro 24: Anhangá
X – Coleção Filosofia para crianças
Livro 1: O que é filosofia?
Livro 2: A filosofia do amor
Livro 3: O aviãozinho feliz
Livro 4: O trenzinho feliz
Livro 5: A lagartinha feliz
Livro 6: A borboletinha feliz
Livro 7: O encontro com Pitágoras
Livro 8: A vida em um pinguinho de água
Livro 9: O pequeno ponto azul
Livro 10: Gentileza, o mel da vida
XI – Coleção Ciência e espiritualidade para crianças
Livro 1: Panda Zen e a menina azeda
Livro 2: Panda Zen e o verdadeiro valor
Livro 3: Panda Zen e as mudanças
Livro 4: Panda Zen e a Maria vai com as outras
Livro 5: Panda Zen e a estrelinha cintilante
Livro 6: Panda Zen e a verdade absoluta
Livro 7: Panda Zen e o teste das 3 peneiras
Livro 8: Panda Zen e os ensinamentos da vovó
Livro 9: Panda Zen e os cabelos penteados
Livro 10: Panda Zen e a magia da vida feliz
Livro 11: Panda Zen e as paixões enganosas
Livro 12: Panda Zen entre a reflexão e a ação
Livro 13: Panda Zen e o mais importante
Livro 14: Panda Zen, a gota e o oceano
Livro 15: Panda Zen e a indecisão
Livro 16: Panda Zen e o vaga-lume
Livro 17: Panda Zen e a busca da identidade
Livro 18: Panda Zen entre o arbítrio e a omissão
Livro 19: Panda Zen e o trabalho
Livro 20: Panda Zen e a falsa realidade
XII – Coleção Ensinando as crianças e seus papais a pensar
Livro 1: O segredo da felicidade
Livro 2: A gentileza pode tudo
Livro 3: A mulher bela e rica e sua irmã feia e pobre
Livro 4: O pequeno cachorro zen
Livro 5: O pequeno gato zen
Livro 6: O pequeno panda zen
Livro 7: O pequeno sapo zen
Livro 8: É melhor pensar antes de falar
Livro 9: Os desafios são necessários
Livro 10: A paz é a base de tudo
XIII – Amazon collection: the green paradise
Book 1 - The amazon rainforest
Book 2 - The jaguar (A onça pintada)
Book 3 - Macaw (Arara-canindé)
Book 4 - Golden Lion Tamarin
Book 5 - The button (O boto)
Book 6 - Frogs
Book 7 - Heron (Garça-real)
Book 8 - Swallowtail (Saí-andorinha)
Book 9 - Jacaretinga
Book 10 - Harpy
Book 11 - Tapir (Anta)
Book 12 - Snakes
Book 13 - Puma
Book 14 - Sloth (Bicho Preguiça)
Book 15 - Toucan (Tucano-toco)
Book 16 - Amazonian Caburé
Book 17 - Pisces
Book 18 - White-faced spider monkey
Book 19 - Irara
Book 20 - Red macaw
Book 21 - Otter (Ariranha)
XIV – The cutest pets on the planet collection
Book 1 - Black Eyes, the panda bear
Book 2 - The happy kitten
Book 3 - The aquarium fish
Book 4 - Doggy, man's best friend
Book 5 - The feneco
Book 6 - The rabbit
Book 7 - The chinchilla
Book 8 - The Greenland Seal
Book 9 - The dolphin
Book 10 - The owl
XV – Collection “Folk legends play with numbers”
Book 1: Saci plays with numbers
Book 2: The Werewolf plays with decimal numbers
Book 3: The Headless Mule plays with addition Book 4: Yara plays with subtraction
Book 5: Cobra Honorato plays with additions of tens
Book 6 : Cuca plays with subtractions from tens
Book 7: O Negrinho shepherd plays with multiplication
Book 8: Romãozinho plays with division
Book 9: Caipora plays with geometry
Book 10: Cairara plays with measurements
XVI – Coleção Planeta Criança
Livro 1 – O meu planeta
Livro 2 – Os meus oceanos
Livro 3 – A minha floresta
B - TEORIA TEATRAL, DRAMATURGIA E OUTROS
XVII – ThM-Theater Movement:
Livro 1. O teatro popular de bonecos Mané Beiçudo: 1.385 exercícios e laboratórios de teatro
Livro 2. 555 exercícios, jogos e laboratórios para aprimorar a redação da peça teatral: a arte da dramaturgia
Livro 3. Amor de elefante
Livro 4. Gravata vermelha
Livro 5. Santa Dica de Goiás
Livro 6. Quando o homem engole a lua
Livro 7: Estrela vermelha: à sombra de Maiakovski
Livro 8: Tiradentes, o Mazombo – 20 contos dramáticos
Livro 9: Teatro total: a metodologia ThM-Theater Movement
Livro 10: Respiração, voz e dicção: para professores, atores, cantores, profissionais da fala e para os que aspiram a boa emissão vocal - teoria e mais de 200 exercícios
Livro 11: Lampião e Prestes em busca do reino divino - o dia em que o bandido promovido a homem da lei guerreou com o coronel tornado um fora da lei
Livro 12: Giordano Bruno: a fogueira que incendeia é a mesma que ilumina
Livro 13: Amor e ódio: não esqueçamos de Aylan Kurdi
Livro 14: Pitágoras: tortura, magia e matemática na escola de filosofia que mudou o mundo
Livro 15: Irena Sendler, minha Irena
Livro 16: O juiz, a comédia
Livro 17: A comédia do mundo perfeito
Livro 18: O dia do abutre
Livro 19: A chibata
Livro 20: O inspetor geral, de Nikolai Gogol – accountability pública, fiscalização e controle
Livro 21: A noite mais escura: o hospício de Barbacena, uma Auschwitz no coração do Brasil
XVIII – Shakespeare & accountability
Livro 1: Medida por medida, ensaios sobre a corrupção, a administração pública e a distribuição da justiça
Livro 2: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 3: A liderança e a oratória em Shakespeare
Livro 4: Otelo, de Shakespeare: a inveja destroi pessoas, famílias e organizações
Livro 5: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 6: Ética & Governança à luz de Shakespeare
C - PLANEJAMENTO
XIX – Planejamento estratégico e administração
Livro 1: Quasar K+ planejamento estratégico
Livro2: Ouvidoria pública: instrumento de participação e aprofundamento da democracia
Livro 3: Pregão: economia e eficácia na administração pública
Livro 4: Comunicação estratégica: da interlocução às palestras exitosas – como falar bem em ambientes controláveis e em situações de extrema pressão
Livro 5: As máximas do empreendedor
Livro 6: Vivendo e aprendendo a amar segundo Rodoux Faugh
D – OUTROS
XX – A pena e o amor como espada
Livro 1: Os anjos esquecidos por Deus – romance
Livro 2: Moving Letters – a arte de escrever bem
Livro 3: Sobre flores e amores – poemas
Livro 4: 300 maneiras corajosas de dizer bom dia
Livro 5: Revolucione amando incondicionalmente
Livro 6: Sobre homens e lobos, o conto
Livro 7. A coroa de mil espinhos - poemas
Sobre o autor
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Antônio Carlos dos Santos é escritor e criador das seguintes metodologias:
©Planejamento Estratégico Quasar K+;
©ThM – Theater Movement; e
©Teatro popular de bonecos Mané Beiçudo.
Acompanhe o autor no facebook e nos blogs:
1. Cultura e educação: https://www.culturaeducacao.blogspot.com/
2. Teatro popular: https://www.teatromanebeicudo.blogspot.com/
3. Planejamento: https://www.planejamentoestrategicoquasark.blogspot.com/
4. Educação infantil: https://www.letrinhasgigantes.blogspot.com/
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