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Uma jornada inspiradora sobre como as
emoções moldam o aprendizado das crianças, criando escolas mais acolhedoras e
eficazes.
A escola é mais do que um lugar de lições; é um espaço onde o afeto
floresce e a aprendizagem ganha vida. Descubra como as emoções podem
transformar a educação infantil!
A escola é o primeiro grande palco da vida de uma criança, onde ela não
apenas aprende números e letras, mas também descobre como se relacionar, sonhar
e crescer. Nesse ambiente, as emoções desempenham um papel central, moldando a
forma como as crianças absorvem conhecimentos e constroem sua visão de mundo.
Estudos recentes em neurociências mostram que o cérebro infantil é altamente
sensível a experiências emocionais, e um ambiente acolhedor pode aumentar
significativamente a capacidade de aprendizado. Inspirado por essa ideia,
Antônio Carlos dos Santos, em suas Pedagogias da Criatividade e da Autonomia
(PCA), como a metodologia MAT – Mindset, Ação e Teatro, propõe que o
teatro pode transformar a sala de aula em um espaço de afeto, onde as crianças
expressam emoções e desenvolvem autonomia. A escola, assim, torna-se um lugar
onde o coração e a mente caminham juntos.
Citação Motivacional: “A educação deve ajudar o
indivíduo a tornar-se ele mesmo.” – frase atribuída ao filósofo alemão Immanuel
Kant.
As emoções são como o combustível do aprendizado. Quando uma criança se
sente segura e valorizada, seu cérebro libera neurotransmissores, como a
dopamina, que facilitam a retenção de informações. Por outro lado, o estresse
ou a insegurança podem bloquear o aprendizado, dificultando a concentração. Um
exemplo prático é o uso do teatro de bonecos, como no Teatro de Bonecos Mané
Beiçudo (TBMB) de Antônio Carlos dos Santos, que cria narrativas lúdicas
para ensinar valores como empatia e cooperação. Em várias de suas coleções
infantis, Santos usa histórias de bonecos para ajudar crianças a expressarem
sentimentos, transformando a sala de aula em um espaço seguro. Pesquisas em
psicologia educacional mostram que ambientes emocionalmente positivos aumentam
o engajamento e a curiosidade, fundamentais para o aprendizado.
Quadro de Curiosidade: O
Poder da Dopamina no Aprendizado
Estudos neurocientíficos revelam que a dopamina, liberada em momentos de
alegria e segurança, fortalece as conexões neurais, ajudando crianças a
memorizarem conteúdos com mais facilidade.
Criar um ambiente de afeto na escola exige que educadores sejam mais do
que transmissores de conhecimento; eles devem ser facilitadores de emoções.
Maria Montessori, uma das grandes pensadoras da educação, defendia que o
professor deve observar e acolher as necessidades emocionais de cada criança.
Inspirado por essa visão, Antônio Carlos dos Santos, em sua metodologia ThM
– Theater Movement, propõe que o movimento corporal no teatro ajuda as
crianças a externalizarem sentimentos, como alegria ou frustração, de forma
criativa. Por exemplo, em seu livro Ui Gur, Santos cria atividades onde
as crianças dançam e interpretam personagens, aprendendo a nomear emoções.
Estudos recentes em educação infantil mostram que práticas que integram
movimento e expressão emocional melhoram a autoestima e a colaboração entre os
alunos.
Dica Prática: Crie um momento de escuta na escola
Reserve alguns minutos diários para conversar com as crianças sobre como se
sentem. Use perguntas simples, como “O que te fez sorrir hoje?”, para criar um
espaço de confiança e conexão emocional.
A relação entre pais e escola também é essencial para construir um
ambiente afetivo. Quando os pais participam ativamente, as crianças sentem-se
mais seguras para explorar e aprender. Um exemplo inspirador é o trabalho de
Malala Yousafzai, que transformou sua luta pela educação em um movimento
global, incentivando pais a valorizarem a escola como um espaço de crescimento.
Antônio Carlos dos Santos, em suas coleções de livros, oferece histórias que
pais e professores podem ler juntos, promovendo diálogos sobre sonhos e
sentimentos. Pesquisas em psicologia familiar indicam que a parceria entre
família e escola fortalece o desenvolvimento emocional das crianças, criando
uma rede de apoio que potencializa o aprendizado.
História Inspiradora: Malala Yousafzai e o
Poder da Educação
Malala, ao defender o direito à educação, inspirou escolas a criarem espaços
onde meninas expressam suas emoções através de projetos artísticos, mostrando
que o afeto na escola pode transformar vidas.
O teatro é uma ferramenta poderosa para cultivar o afeto na educação
infantil. Através de encenações, as crianças exploram papéis, enfrentam medos e
desenvolvem empatia. Antônio Carlos dos Santos, em TBMB, usa bonecos
para criar histórias que abordam temas como amizade e diversidade, permitindo
que as crianças se conectem emocionalmente com os personagens. Em suas obras
literárias, ele propõe atividades teatrais que ajudam as crianças a identificarem
emoções complexas, como a tristeza ou a coragem. Estudos em neurociências da
educação mostram que o teatro estimula áreas do cérebro ligadas à regulação
emocional, ajudando as crianças a lidarem melhor com conflitos e desafios.
Citação Motivacional: “A verdadeira educação é
aquela que desperta a curiosidade e a alegria de aprender.” – Maria Montessori
A inclusão é outro pilar de uma escola afetiva. Crianças com
necessidades especiais ou de contextos diversos precisam sentir-se acolhidas
para prosperar. O teatro, como na metodologia MAT de Santos, permite que
todas as crianças participem, independentemente de suas habilidades, criando um
senso de pertencimento. Por exemplo, em oficinas baseadas em ThM, as
crianças criam coreografias coletivas que celebram a diversidade. Um estudo
recente em educação inclusiva mostra que ambientes que valorizam as emoções de
todos os alunos reduzem o bullying e promovem a colaboração, tornando a escola
um espaço de aceitação e crescimento.
Quadro de Curiosidade: Teatro
e Inclusão
O teatro de bonecos, como o Mané Beiçudo, é usado em escolas para
incluir crianças com autismo, permitindo que expressem emoções através de
personagens, o que facilita a comunicação e a interação social.
A tecnologia também está transformando as escolas em espaços de afeto.
Ferramentas como vídeos interativos e jogos educativos podem ser usadas para
ensinar crianças a reconhecerem e expressarem emoções. Antônio Carlos dos
Santos, em seus livros, integra narrativas digitais que incentivam as crianças
a criarem suas próprias histórias, conectando tecnologia e emoção. Pesquisas em
psicologia educacional mostram que o uso de tecnologias interativas em sala de
aula aumenta o engajamento emocional, especialmente em crianças mais tímidas,
que encontram na tecnologia um meio seguro de se expressar.
Dica Prática: Use a tecnologia com afeto
Experimente aplicativos educativos que ensinam sobre emoções, como jogos que
pedem às crianças para identificar sentimentos em personagens. Combine essas
atividades com conversas em família para reforçar o aprendizado.
A resiliência emocional é outro benefício de uma escola afetiva.
Crianças que aprendem a lidar com suas emoções tornam-se adultos mais
confiantes e preparados para os desafios. Rosa Parks, com sua coragem ao
enfrentar a segregação racial, é um exemplo de resiliência que pode inspirar
educadores a ensinarem às crianças o valor da perseverança. Antônio Carlos dos
Santos, em sua vasta produção literária, conta histórias de personagens que
superam dificuldades, incentivando as crianças a enfrentarem seus medos.
Estudos em psicologia do desenvolvimento mostram que crianças expostas a
narrativas de superação desenvolvem maior resiliência emocional, essencial para
o sucesso escolar e pessoal.
História Inspiradora: Rosa Parks e a Coragem
Infantil
A história de Rosa Parks inspirou projetos teatrais em escolas, onde crianças
encenam momentos de coragem, aprendendo que suas ações, mesmo pequenas, podem
fazer a diferença no mundo.
Por fim, a escola como espaço de afeto é um convite para que todos –
pais, educadores e sociedade – participem da construção de um ambiente onde as
crianças possam florescer. Antônio Carlos dos Santos, com suas Pedagogias da
Criatividade e da Autonomia e com seus livros, nos lembra que o afeto é a
chave para um aprendizado significativo. Assim como Martin Luther King Jr. usou
o amor e a esperança para unir pessoas, a escola pode usar o afeto para
transformar vidas. Que tal começarmos hoje, criando escolas onde cada criança
se sinta vista, ouvida e amada?
Citação Motivacional: “O maior erro é não fazer
nada porque você acha que pode fazer pouco.” – frase atribuída a Sydney Smith.
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As obras do autor que o leitor encontra nas livrarias amazon.com.br:
A – LIVROS INFANTIS E INFANTO-JUVENIS:
Livro 1. As 100 mais belas fábulas da humanidade
Livro 2. O dia em que as crianças decidiram lutar contra o câncer de mama
Livro 3. O vovô vai ao médico
Livro 4. O coelhinho que aprendeu a dizer as coisas
Livro 5. Ui Gur – o ursinho que libertava livros
Livro 6. Bichinhos felizes
Livro 7. Telas? Só com saúde – Computadores: entre a liberdade e a escravidão
Livro 8. O dia em que as víboras, através das telas, escravizaram as corujinhas – dramaturgia
Livro 9. Bullying, as lágrimas de Deus – dramaturgia
Livro 10. Anhangá, o espírito protetor da natureza: a lenda indígena – dramaturgia
I – Coleção Educação, Teatro e Folclore (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. O coronel e o juízo final
Livro 2. A noite do terror
Livro 3. Lobisomem – O homem-lobo roqueiro
Livro 4. Cobra Honorato
Livro 5. A Mula sem cabeça
Livro 6. Iara, a mãe d’água
Livro 7. Caipora
Livro 8. O Negrinho Pastoreiro
Livro 9. Romãozinho, o fogo fátuo
Livro 10. Saci Pererê
II – Coleção Infantil (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. Não é melhor saber dividir?
Livro 2. Eu compro, tu compras, ele compra
Livro 3. A cigarra e as formiguinhas
Livro 4. A lebre e a tartaruga
Livro 5. O galo e a raposa
Livro 6. Todas as cores são legais
Livro 7. Verde que te quero verde
Livro 8. Como é bom ser diferente
Livro 9. O bruxo Esculfield do castelo de Chamberleim
Livro 10. Quem vai querer a nova escola
III – Coleção Educação, Teatro e Democracia (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. A bruxa chegou... pequem a bruxa
Livro 2. Carrossel azul
Livro 3. Quem tenta agradar todo mundo não agrada ninguém
Livro 4. O dia em que o mundo apagou
IV – Coleção Educação, Teatro e História (peças teatrais juvenis):
Livro 1. Todo dia é dia de independência
Livro 2. Todo dia é dia de consciência negra
Livro 3. Todo dia é dia de meio ambiente
Livro 4. Todo dia é dia de índio
V – Coleção Teatro Greco-romano (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. O mito de Sísifo
Livro 2. O mito de Midas
Livro 3. A Caixa de Pandora
Livro 4. O mito de Édipo.
VI – Coleção A bruxinha de mil caras ensina a viver melhor
Livro 1: Planejar
Livro 2: Organizar
Livro 3: Estudar
Livro 4: Exercitar
Livro 5: Leitura
Livro 6: Cultura
Livro 7: Meditar
Livro 8: Interagir
Livro 9: Fazer amigos
Livro 10: Respeito e motivação.
VII – Coleção Cidadania para crianças
Direitos das crianças
Livro 1: Gratidão, a lei do universo
Livro 2: A honestidade vale a pena
Livro 3: O anjinho que semeava tolerância
Livro 4: O menino que disse não ao bullying
Livro 5: Toda criança tem direitos
Livro 6: Vidas negras importam – nós queremos respirar
Livro 7: Lélis, o ratinho que afinava queijo
Livro 8: Educação de qualidade é direito das crianças
Livro 9: Respeitando as leis de trânsito a cidade fica legal
Livro 10: A união faz a força
Sustentabilidade ambiental
Livro 11: Um dos maiores tesouros da terra, a água
Livro 12: A preservação do meio ambiente
Livro 13: Dez maneiras de ajudar a preservar o meio ambiente
Livro 14: A árvore faz o meio ambiente sorrir
Livro 15: Os 5R – o jeito certo de dar ‘bom dia’ ao meio ambiente
Livro 16: O lixo, a coleta seletiva e a reciclagem
Livro 17: Lixo, o supervilão do meio ambiente
Livro 18: Com o saneamento básico o meio ambiente fica feliz
Livro 19: O dia em que a coruja de pintas brancas e as batatas cozidas derrotaram a poluição
Livro 20: Os tempos difíceis da quarentena
Democracia, liberdades e constituição
O ratinho Lélis explica:
Livro 21: O que é democracia?
Livro 22: O que são eleições
Livro 23: O que é política?
Livro 24: O que são partidos políticos?
Livro 25: Censura X Liberdade de expressão?
Livro 26: Ditadura X Liberdades individuais?
Livro 27: Redes sociais e democracia?
Livro 28: Minorias e democracia?
Livro 29: O que é abuso do poder econômico?
Livro 30: O que é demagogia?
Livro 31: O que é ética?
VIII – Coleção Mundo contemporâneo
Livro 1: O jacaré debate educação e oportunidades
Livro 2: O puma explica trabalho e renda
Livro 3: A anta luta contra o aquecimento global
Livro 4: O tucano denuncia a corrupção e os narcoterroristas
Livro 5: O bicho-preguiça e a migração
Livro 6: O sapinho Krock na luta contra a pandemia
Livro 7: A onça pintada enfrenta as queimadas na Amazônia e no Pantanal
Livro 8: A harpia confronta o racismo
Livro 9: A ariranha combate a pobreza e a desigualdade
Livro 10: O boto exige democracia e cidadania
IX – Coleção As mais belas lendas dos índios da Amazônia
Livro 1: Boitatá
Livro 2: O boto
Livro 3: O caipora
Livro 4: O cairara
Livro 5: A cidade encantada
Livro 6: O curupira
Livro 7: A galinha grande
Livro 8: O guaraná
Livro 9: Iara, a mãe d’água
Livro 10: O lobisomem
Livro 11: A mandioca
Livro 12: A princesa do lago
Livro 13: Saci-Pererê
Livro 14: O uirapuru
Livro 15: O velho da praia
Livro 16: O velho e o bacurau
Livro 17: A vitória-régia
Livro 18: O açaí
Livro 19: As amazonas
Livro 20: Mapinguari
Livro 21: Matinta Perera
Livro 22: Muiraquitã
Livro 23: O rio Amazonas
Livro 24: Anhangá
X – Coleção Filosofia para crianças
Livro 1: O que é filosofia?
Livro 2: A filosofia do amor
Livro 3: O aviãozinho feliz
Livro 4: O trenzinho feliz
Livro 5: A lagartinha feliz
Livro 6: A borboletinha feliz
Livro 7: O encontro com Pitágoras
Livro 8: A vida em um pinguinho de água
Livro 9: O pequeno ponto azul
Livro 10: Gentileza, o mel da vida
XI – Coleção Ciência e espiritualidade para crianças
Livro 1: Panda Zen e a menina azeda
Livro 2: Panda Zen e o verdadeiro valor
Livro 3: Panda Zen e as mudanças
Livro 4: Panda Zen e a Maria vai com as outras
Livro 5: Panda Zen e a estrelinha cintilante
Livro 6: Panda Zen e a verdade absoluta
Livro 7: Panda Zen e o teste das 3 peneiras
Livro 8: Panda Zen e os ensinamentos da vovó
Livro 9: Panda Zen e os cabelos penteados
Livro 10: Panda Zen e a magia da vida feliz
Livro 11: Panda Zen e as paixões enganosas
Livro 12: Panda Zen entre a reflexão e a ação
Livro 13: Panda Zen e o mais importante
Livro 14: Panda Zen, a gota e o oceano
Livro 15: Panda Zen e a indecisão
Livro 16: Panda Zen e o vaga-lume
Livro 17: Panda Zen e a busca da identidade
Livro 18: Panda Zen entre o arbítrio e a omissão
Livro 19: Panda Zen e o trabalho
Livro 20: Panda Zen e a falsa realidade
XII – Coleção Ensinando as crianças e seus papais a pensar
Livro 1: O segredo da felicidade
Livro 2: A gentileza pode tudo
Livro 3: A mulher bela e rica e sua irmã feia e pobre
Livro 4: O pequeno cachorro zen
Livro 5: O pequeno gato zen
Livro 6: O pequeno panda zen
Livro 7: O pequeno sapo zen
Livro 8: É melhor pensar antes de falar
Livro 9: Os desafios são necessários
Livro 10: A paz é a base de tudo
XIII – Amazon collection: the green paradise
Book 1 - The amazon rainforest
Book 2 - The jaguar (A onça pintada)
Book 3 - Macaw (Arara-canindé)
Book 4 - Golden Lion Tamarin
Book 5 - The button (O boto)
Book 6 - Frogs
Book 7 - Heron (Garça-real)
Book 8 - Swallowtail (Saí-andorinha)
Book 9 - Jacaretinga
Book 10 - Harpy
Book 11 - Tapir (Anta)
Book 12 - Snakes
Book 13 - Puma
Book 14 - Sloth (Bicho Preguiça)
Book 15 - Toucan (Tucano-toco)
Book 16 - Amazonian Caburé
Book 17 - Pisces
Book 18 - White-faced spider monkey
Book 19 - Irara
Book 20 - Red macaw
Book 21 - Otter (Ariranha)
XIV – The cutest pets on the planet collection
Book 1 - Black Eyes, the panda bear
Book 2 - The happy kitten
Book 3 - The aquarium fish
Book 4 - Doggy, man's best friend
Book 5 - The feneco
Book 6 - The rabbit
Book 7 - The chinchilla
Book 8 - The Greenland Seal
Book 9 - The dolphin
Book 10 - The owl
XV – Collection “Folk legends play with numbers”
Book 1: Saci plays with numbers
Book 2: The Werewolf plays with decimal numbers
Book 3: The Headless Mule plays with addition Book 4: Yara plays with subtraction
Book 5: Cobra Honorato plays with additions of tens
Book 6 : Cuca plays with subtractions from tens
Book 7: O Negrinho shepherd plays with multiplication
Book 8: Romãozinho plays with division
Book 9: Caipora plays with geometry
Book 10: Cairara plays with measurements
XVI – Coleção Planeta Criança
Livro 1 – O meu planeta
Livro 2 – Os meus oceanos
Livro 3 – A minha floresta
B - TEORIA TEATRAL, DRAMATURGIA E OUTROS
XVII – ThM-Theater Movement:
Livro 1. O teatro popular de bonecos Mané Beiçudo: 1.385 exercícios e laboratórios de teatro
Livro 2. 555 exercícios, jogos e laboratórios para aprimorar a redação da peça teatral: a arte da dramaturgia
Livro 3. Amor de elefante
Livro 4. Gravata vermelha
Livro 5. Santa Dica de Goiás
Livro 6. Quando o homem engole a lua
Livro 7: Estrela vermelha: à sombra de Maiakovski
Livro 8: Tiradentes, o Mazombo – 20 contos dramáticos
Livro 9: Teatro total: a metodologia ThM-Theater Movement
Livro 10: Respiração, voz e dicção: para professores, atores, cantores, profissionais da fala e para os que aspiram a boa emissão vocal - teoria e mais de 200 exercícios
Livro 11: Lampião e Prestes em busca do reino divino - o dia em que o bandido promovido a homem da lei guerreou com o coronel tornado um fora da lei
Livro 12: Giordano Bruno: a fogueira que incendeia é a mesma que ilumina
Livro 13: Amor e ódio: não esqueçamos de Aylan Kurdi
Livro 14: Pitágoras: tortura, magia e matemática na escola de filosofia que mudou o mundo
Livro 15: Irena Sendler, minha Irena
Livro 16: O juiz, a comédia
Livro 17: A comédia do mundo perfeito
Livro 18: O dia do abutre
Livro 19: A chibata
Livro 20: O inspetor geral, de Nikolai Gogol – accountability pública, fiscalização e controle
Livro 21: A noite mais escura: o hospício de Barbacena, uma Auschwitz no coração do Brasil
XVIII – Shakespeare & accountability
Livro 1: Medida por medida, ensaios sobre a corrupção, a administração pública e a distribuição da justiça
Livro 2: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 3: A liderança e a oratória em Shakespeare
Livro 4: Otelo, de Shakespeare: a inveja destroi pessoas, famílias e organizações
Livro 5: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 6: Ética & Governança à luz de Shakespeare
C - PLANEJAMENTO
IX – Planejamento estratégico e administração
Livro 1: Quasar K+ planejamento estratégico
Livro2: Ouvidoria pública: instrumento de participação e aprofundamento da democracia
Livro 3: Pregão: economia e eficácia na administração pública
Livro 4: Comunicação estratégica: da interlocução às palestras exitosas – como falar bem em ambientes controláveis e em situações de extrema pressão
Livro 5: As máximas do empreendedor
Livro 6: Vivendo e aprendendo a amar segundo Rodoux Faugh
Livro 7: Mindset, Ação e Teatro - MAT: a nova estratégia do sucesso profissional: teoria e 370 exercícios, jogos e laboratórios teatrais
D – OUTROS
XX – A pena e o amor como espada
Livro 1: Os anjos esquecidos por Deus – romance
Livro 2: Moving Letters – a arte de escrever bem
Livro 3: Sobre flores e amores – poemas
Livro 4: 300 maneiras corajosas de dizer bom dia
Livro 5: Revolucione amando incondicionalmente
Livro 6: Sobre homens e lobos, o conto
Livro 7. A coroa de mil espinhos - poemas
Sobre o autor
Antônio Carlos dos Santos é escritor e criador das seguintes metodologias:
©Planejamento Estratégico Quasar K+;
©ThM – Theater Movement; e
©Teatro popular de bonecos Mané Beiçudo.
Acompanhe o autor no facebook e nos blogs:
1. Cultura e educação: culturaeducacao.blogspot.com/
2. Teatro popular: teatromanebeicudo.blogspot.com/
3. Planejamento: https://planejamentoestrategicoquasark.blogspot.com/
4. Educação infantil: https://letrinhasgigantes.blogspot.com/
https://www.amazon.com/author/antonio santos
antoniocarlosescritor1@gmail.com
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