Falta de assistentes sociais e educadores, violência em alta entre alunos e cada vez mais professores à beira de um ataque de nervos. Principalmente após a pandemia, escolas do país pedem socorro.
Em alguns dias, tudo ainda está nos conformes para a
ministra da Educação da Alemanha. Por exemplo, quando os melhores professores
são homenageados, como acontece todos os anos. E Bettina Stark-Watzinger tem a
honra especial de fazer um discurso exaltando os vencedores do Prêmio dos
Professores Alemães. O professor de matemática, por exemplo, que, de acordo com
seus alunos, torna divertida até mesmo a aula mais insuportável. Ou a
professora de educação especial que inclui alunos cadeirantes em seu projeto de
teatro. Ou o professor que incorpora em suas aulas vídeos produzidos por ele
mesmo.
Então, tudo está uma maravilha na Alemanha, terra dos
poetas e pensadores? Nem tanto.
Porque nas últimas semanas e meses, um estudo após o
outro deixou claro que o sistema educacional alemão precisa urgentemente de um
corretivo. Em primeiro lugar, houve o estudo Pisa divulgado em dezembro, no
qual os alunos alemães tiveram um desempenho pior do que nunca em matemática e
leitura.
Em outro estudo, jovens criticaram um déficit gritante de
digitalização nas escolas alemãs e o fato de que elas não os preparam para o
mundo do trabalho e para a vida real. Além disso, quase um em cada dois
professores (47%) relatou ter testemunhado violência psicológica ou física
entre os alunos no chamado Barômetro Escolar Alemão.
"Vemos nos resultados como um retrato de um sistema
doente", explica Dagmar Wolf. A ex-professora é diretora de educação da
Fundação Robert Bosch, em Stuttgart, que entrevistou mais de 1.600 professores
através da internet para o levantamento Barômetro Escolar. Ela disse ainda à
DW: "Estamos falando de bullying, estamos falando de vandalismo, e também
de brigas físicas, algumas das quais, é claro, vão além do pátio da escola.
Recebemos até mesmo relatos de situações em que os pais estavam envolvidos. É
uma exceção, mas não é que não ocorra."
Violência até em escolas primárias
No passado, também seria impensável que o secretário de
Educação de Berlim tivesse que enviar uma carta a 800 escolas para alertá-las
sobre um boato no Tiktok, onde uma notícia falsa sobre um "Dia Nacional do
Estupro" se tornou viral, dizendo que em 24 de abril a agressão sexual
estava permitida. As crises geopolíticas e as guerras também têm um impacto. De
acordo com Wolf, os diretores de escolas relatam que também houve um
crescimento da violência entre os alunos devido à guerra em Gaza e Israel.
Quem pensa que esse é um problema apenas das escolas
secundárias está enganado – mesmo nas escolas primárias, ou seja, entre os
alunos de 6 a 10 anos, são registrados os primeiros casos de bullying e brigas.
A conclusão: quando se trata de educação, a Alemanha é um
país dividido em dois. De um lado, estão as mais de 3 mil escolas de ensino
fundamental, com condições e desafios completamente diferentes das escolas
frequentadas principalmente por crianças e jovens com histórico de migração e
originários de contextos educacionais menos favoráveis. Por outro lado, existe
a tarefa hercúlea para todas as escolas da Alemanha: acolher refugiados.
"Nos últimos dois anos, integramos ao sistema
educacional mais de 200 mil crianças da Ucrânia. E ao menos o mesmo número de
crianças de outros países onde há grandes dificuldades econômicas ou onde há
guerra civil ou condições semelhantes à guerra. E isso, obviamente, torna a
situação na escola primária muito mais difícil do que era 10 anos atrás",
diz Dagmar Wolf, da Fundação Robert Bosch.
Desafios pós-pandemia
Para se ter uma ideia de como a vida cotidiana e o
comportamento nas escolas mudaram nos últimos anos, basta conversar com Torsten
Müller (nome fictício). Ele é assistente social em uma escola no estado de
Renânia do Norte-Vestfália, no noroeste alemão, e ouve todos os dias as
necessidades, as preocupações e os problemas dos alunos.
Ele tem a seguinte explicação para o aumento do estresse,
da exaustão, da insegurança e da falta de motivação, que o estudo sobre jovens
também constatou: "O fator decisivo é, obviamente, o uso do telefone
celular, que também mudou a forma como nos comunicamos uns com os outros. Os
jovens falam mais uns sobre os outros do que uns com os outros, e surgem
mal-entendidos que não aconteciam em situações cara a cara. E ainda estamos
lidando com os efeitos posteriores da pandemia do coronavírus, com um aumento
significativo de doenças psiquiátricas."
O fechamento das escolas por meses é considerado o maior
erro da política alemã contra o coronavírus: enquanto as escolas ficaram
fechadas por apenas 56 dias na França, 45 dias na Espanha e 31 dias na Suécia,
os alunos na Alemanha tiveram que ficar em casa por mais de 180 dias. Müller
afirma que o pavio é muito mais curto para muitos jovens hoje em dia. Eles
estão mais propensos a trocar socos ou empurrões do que argumentos. A escola
tenta neutralizar isso com o treinamento de anti-violência, e o assistente
social e sua equipe ministram esses tipos de curso, que duram três dias.
"Transmitimos conhecimento sobre como surgem as
discussões e o que posso fazer como grupo ou como indivíduo para evitar entrar
nessa situação. Como funciona o bullying, que todo segundo ou terceiro aluno já
vivenciou na própria pele. Em seguida, praticamos exercícios para desenvolver
uma estratégia conjunta para combatê-lo."
Necessidade de mais psicólogos na escola
Turmas menores com o mesmo número de professores, um bom
sistema de apoio e a expansão do trabalho social e da assistência psicológica
nas escolas são a receita de Müller para colocar as escolas da Alemanha de
volta nos trilhos.
A receita do presidente da Associação de Professores da
Alemanha, Stefan Düll, entretanto, tem uma lista muito maior de ingredientes.
"Precisamos de mais pessoas que possam ensinar alemão como língua
estrangeira. Precisamos de pessoal de apoio nas áreas de psicologia escolar,
assistência escolar e trabalho com jovens. Mas não podemos mais encontrar
pessoas tão facilmente, porque as tendências demográficas vão contra a demanda.
Ela está ficando cada vez maior, e os trabalhadores qualificados de que precisamos
são cada vez mais escassos. A coisa toda não funciona mais assim", diz ele
à DW.
Assim, a frustração também está crescendo entre os
professores, que cada vez mais precisam mediar conflitos em vez de ensinar.
Segundo o Barômetro Escolar, um em cada três professores se sente
emocionalmente esgotado em durante vários dias. Com 27%, mais de um quarto dos
entrevistados deixaria a profissão de professor – embora a grande maioria dos
professores ainda esteja satisfeita com seu trabalho. E o maior desafio agora é
considerado o comportamento dos alunos.
É por isso que são necessários mais funcionários para
evitar a violência, diz o diretor de uma escola secundária na Baviera, sul da
Alemanha. No entanto, se determinados limites forem ultrapassados, somente uma
política de tolerância zero poderá ajudar, segundo ele. "Em um determinado
momento, isso simplesmente acaba e entramos na esfera do direito penal, com uma
denúncia à polícia para que também haja um efeito de dissuasão. Aliás, isso
também se aplica a casos de bullying. Muitos diretores de escola também
denunciam na polícia casos de cyberbullying."
DW, Oliver Pieper
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A – LIVROS INFANTIS E INFANTO-JUVENIS:
Livro 1. As 100 mais belas fábulas da humanidade
Livro 2. O dia em que as crianças decidiram lutar contra o câncer de mama
Livro 3. O vovô vai ao médico
Livro 4. O coelhinho que aprendeu a dizer as coisas
Livro 5. Ui Gur – o ursinho que libertava livros
Livro 6. Bichinhos felizes
Livro 7. Telas? Só com saúde – Computadores: entre a liberdade e a escravidão
Livro 8. O dia em que as víboras, através das telas, escravizaram as corujinhas – dramaturgia
Livro 9. Bullying, as lágrimas de Deus – dramaturgia
Livro 10. Anhangá, o espírito protetor da natureza: a lenda indígena – dramaturgia
I – Coleção Educação, Teatro e Folclore (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. O coronel e o juízo final
Livro 2. A noite do terror
Livro 3. Lobisomem – O homem-lobo roqueiro
Livro 4. Cobra Honorato
Livro 5. A Mula sem cabeça
Livro 6. Iara, a mãe d’água
Livro 7. Caipora
Livro 8. O Negrinho Pastoreiro
Livro 9. Romãozinho, o fogo fátuo
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II – Coleção Infantil (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. Não é melhor saber dividir?
Livro 2. Eu compro, tu compras, ele compra
Livro 3. A cigarra e as formiguinhas
Livro 4. A lebre e a tartaruga
Livro 5. O galo e a raposa
Livro 6. Todas as cores são legais
Livro 7. Verde que te quero verde
Livro 8. Como é bom ser diferente
Livro 9. O bruxo Esculfield do castelo de Chamberleim
Livro 10. Quem vai querer a nova escola
III – Coleção Educação, Teatro e Democracia (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. A bruxa chegou... pequem a bruxa
Livro 2. Carrossel azul
Livro 3. Quem tenta agradar todo mundo não agrada ninguém
Livro 4. O dia em que o mundo apagou
IV – Coleção Educação, Teatro e História (peças teatrais juvenis):
Livro 1. Todo dia é dia de independência
Livro 2. Todo dia é dia de consciência negra
Livro 3. Todo dia é dia de meio ambiente
Livro 4. Todo dia é dia de índio
V – Coleção Teatro Greco-romano (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. O mito de Sísifo
Livro 2. O mito de Midas
Livro 3. A Caixa de Pandora
Livro 4. O mito de Édipo.
VI – Coleção A bruxinha de mil caras ensina a viver melhor
Livro 1: Planejar
Livro 2: Organizar
Livro 3: Estudar
Livro 4: Exercitar
Livro 5: Leitura
Livro 6: Cultura
Livro 7: Meditar
Livro 8: Interagir
Livro 9: Fazer amigos
Livro 10: Respeito e motivação.
VII – Coleção Cidadania para crianças
Direitos das crianças
Livro 1: Gratidão, a lei do universo
Livro 2: A honestidade vale a pena
Livro 3: O anjinho que semeava tolerância
Livro 4: O menino que disse não ao bullying
Livro 5: Toda criança tem direitos
Livro 6: Vidas negras importam – nós queremos respirar
Livro 7: Lélis, o ratinho que afinava queijo
Livro 8: Educação de qualidade é direito das crianças
Livro 9: Respeitando as leis de trânsito a cidade fica legal
Livro 10: A união faz a força
Sustentabilidade ambiental
Livro 11: Um dos maiores tesouros da terra, a água
Livro 12: A preservação do meio ambiente
Livro 13: Dez maneiras de ajudar a preservar o meio ambiente
Livro 14: A árvore faz o meio ambiente sorrir
Livro 15: Os 5R – o jeito certo de dar ‘bom dia’ ao meio ambiente
Livro 16: O lixo, a coleta seletiva e a reciclagem
Livro 17: Lixo, o supervilão do meio ambiente
Livro 18: Com o saneamento básico o meio ambiente fica feliz
Livro 19: O dia em que a coruja de pintas brancas e as batatas cozidas derrotaram a poluição
Livro 20: Os tempos difíceis da quarentena
Democracia, liberdades e constituição
O ratinho Lélis explica:
Livro 21: O que é democracia?
Livro 22: O que são eleições
Livro 23: O que é política?
Livro 24: O que são partidos políticos?
Livro 25: Censura X Liberdade de expressão?
Livro 26: Ditadura X Liberdades individuais?
Livro 27: Redes sociais e democracia?
Livro 28: Minorias e democracia?
Livro 29: O que é abuso do poder econômico?
Livro 30: O que é demagogia?
Livro 31: O que é ética?
VIII – Coleção Mundo contemporâneo
Livro 1: O jacaré debate educação e oportunidades
Livro 2: O puma explica trabalho e renda
Livro 3: A anta luta contra o aquecimento global
Livro 4: O tucano denuncia a corrupção e os narcoterroristas
Livro 5: O bicho-preguiça e a migração
Livro 6: O sapinho Krock na luta contra a pandemia
Livro 7: A onça pintada enfrenta as queimadas na Amazônia e no Pantanal
Livro 8: A harpia confronta o racismo
Livro 9: A ariranha combate a pobreza e a desigualdade
Livro 10: O boto exige democracia e cidadania
IX – Coleção As mais belas lendas dos índios da Amazônia
Livro 1: Boitatá
Livro 2: O boto
Livro 3: O caipora
Livro 4: O cairara
Livro 5: A cidade encantada
Livro 6: O curupira
Livro 7: A galinha grande
Livro 8: O guaraná
Livro 9: Iara, a mãe d’água
Livro 10: O lobisomem
Livro 11: A mandioca
Livro 12: A princesa do lago
Livro 13: Saci-Pererê
Livro 14: O uirapuru
Livro 15: O velho da praia
Livro 16: O velho e o bacurau
Livro 17: A vitória-régia
Livro 18: O açaí
Livro 19: As amazonas
Livro 20: Mapinguari
Livro 21: Matinta Perera
Livro 22: Muiraquitã
Livro 23: O rio Amazonas
Livro 24: Anhangá
X – Coleção Filosofia para crianças
Livro 1: O que é filosofia?
Livro 2: A filosofia do amor
Livro 3: O aviãozinho feliz
Livro 4: O trenzinho feliz
Livro 5: A lagartinha feliz
Livro 6: A borboletinha feliz
Livro 7: O encontro com Pitágoras
Livro 8: A vida em um pinguinho de água
Livro 9: O pequeno ponto azul
Livro 10: Gentileza, o mel da vida
XI – Coleção Ciência e espiritualidade para crianças
Livro 1: Panda Zen e a menina azeda
Livro 2: Panda Zen e o verdadeiro valor
Livro 3: Panda Zen e as mudanças
Livro 4: Panda Zen e a Maria vai com as outras
Livro 5: Panda Zen e a estrelinha cintilante
Livro 6: Panda Zen e a verdade absoluta
Livro 7: Panda Zen e o teste das 3 peneiras
Livro 8: Panda Zen e os ensinamentos da vovó
Livro 9: Panda Zen e os cabelos penteados
Livro 10: Panda Zen e a magia da vida feliz
Livro 11: Panda Zen e as paixões enganosas
Livro 12: Panda Zen entre a reflexão e a ação
Livro 13: Panda Zen e o mais importante
Livro 14: Panda Zen, a gota e o oceano
Livro 15: Panda Zen e a indecisão
Livro 16: Panda Zen e o vaga-lume
Livro 17: Panda Zen e a busca da identidade
Livro 18: Panda Zen entre o arbítrio e a omissão
Livro 19: Panda Zen e o trabalho
Livro 20: Panda Zen e a falsa realidade
XII – Coleção Ensinando as crianças e seus papais a pensar
Livro 1: O segredo da felicidade
Livro 2: A gentileza pode tudo
Livro 3: A mulher bela e rica e sua irmã feia e pobre
Livro 4: O pequeno cachorro zen
Livro 5: O pequeno gato zen
Livro 6: O pequeno panda zen
Livro 7: O pequeno sapo zen
Livro 8: É melhor pensar antes de falar
Livro 9: Os desafios são necessários
Livro 10: A paz é a base de tudo
XIII – Amazon collection: the green paradise
Book 1 - The amazon rainforest
Book 2 - The jaguar (A onça pintada)
Book 3 - Macaw (Arara-canindé)
Book 4 - Golden Lion Tamarin
Book 5 - The button (O boto)
Book 6 - Frogs
Book 7 - Heron (Garça-real)
Book 8 - Swallowtail (Saí-andorinha)
Book 9 - Jacaretinga
Book 10 - Harpy
Book 11 - Tapir (Anta)
Book 12 - Snakes
Book 13 - Puma
Book 14 - Sloth (Bicho Preguiça)
Book 15 - Toucan (Tucano-toco)
Book 16 - Amazonian Caburé
Book 17 - Pisces
Book 18 - White-faced spider monkey
Book 19 - Irara
Book 20 - Red macaw
Book 21 - Otter (Ariranha)
XIV – The cutest pets on the planet collection
Book 1 - Black Eyes, the panda bear
Book 2 - The happy kitten
Book 3 - The aquarium fish
Book 4 - Doggy, man's best friend
Book 5 - The feneco
Book 6 - The rabbit
Book 7 - The chinchilla
Book 8 - The Greenland Seal
Book 9 - The dolphin
Book 10 - The owl
B - TEORIA TEATRAL, DRAMATURGIA E OUTROS
XV – ThM-Theater Movement:
Livro 1. O teatro popular de bonecos Mané Beiçudo: 1.385 exercícios e laboratórios de teatro
Livro 2. 555 exercícios, jogos e laboratórios para aprimorar a redação da peça teatral: a arte da dramaturgia
Livro 3. Amor de elefante
Livro 4. Gravata vermelha
Livro 5. Santa Dica de Goiás
Livro 6. Quando o homem engole a lua
Livro 7: Estrela vermelha: à sombra de Maiakovski
Livro 8: Tiradentes, o Mazombo – 20 contos dramáticos
Livro 9: Teatro total: a metodologia ThM-Theater Movement
Livro 10: Respiração, voz e dicção: para professores, atores, cantores, profissionais da fala e para os que aspiram a boa emissão vocal - teoria e mais de 200 exercícios
Livro 11: Lampião e Prestes em busca do reino divino - o dia em que o bandido promovido a homem da lei guerreou com o coronel tornado um fora da lei
Livro 12: Giordano Bruno: a fogueira que incendeia é a mesma que ilumina
Livro 13: Amor e ódio: não esqueçamos de Aylan Kurdi
Livro 14: Pitágoras: tortura, magia e matemática na escola de filosofia que mudou o mundo
Livro 15: Irena Sendler, minha Irena
Livro 16: O juiz, a comédia
Livro 17: A comédia do mundo perfeito
Livro 18: O dia do abutre
Livro 19: A chibata
Livro 20: O inspetor geral, de Nikolai Gogol – accountability pública, fiscalização e controle
Livro 21: A noite mais escura: o hospício de Barbacena, uma Auschwitz no coração do Brasil
XVI – Shakespeare & accountability
Livro 1: Medida por medida, ensaios sobre a corrupção, a administração pública e a distribuição da justiça
Livro 2: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 3: A liderança e a oratória em Shakespeare
Livro 4: Otelo, de Shakespeare: a inveja destroi pessoas, famílias e organizações
Livro 5: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 6: Ética & Governança à luz de Shakespeare
C - PLANEJAMENTO
XVII – Planejamento estratégico e administração
Livro 1: Quasar K+ planejamento estratégico
Livro2: Ouvidoria pública: instrumento de participação e aprofundamento da democracia
Livro 3: Pregão: economia e eficácia na administração pública
Livro 4: Comunicação estratégica: da interlocução às palestras exitosas – como falar bem em ambientes controláveis e em situações de extrema pressão
Livro 5: As máximas do empreendedor
Livro 6: Vivendo e aprendendo a amar segundo Rodoux Faugh
D – OUTROS
XVIII – A pena e o amor como espada
Livro 1: Os anjos esquecidos por Deus – romance
Livro 2: Moving Letters – a arte de escrever bem
Livro 3: Sobre flores e amores – poemas
Livro 4: 300 maneiras corajosas de dizer bom dia
Livro 5: Revolucione amando incondicionalmente
Livro 6: Sobre homens e lobos, o conto
Livro 7. A coroa de mil espinhos - poemas
Sobre o autor
Antônio Carlos dos Santos é escritor e criador das seguintes metodologias:
©Planejamento Estratégico Quasar K+;
©ThM – Theater Movement; e
©Teatro popular de bonecos Mané Beiçudo.
Acompanhe o autor no facebook e nos blogs:
1. Cultura e educação: culturaeducacao.blogspot.com/
2. Teatro popular: teatromanebeicudo.blogspot.com/
3. Planejamento: https://planejamentoestrategicoquasark.blogspot.com/
4. Educação infantil: https://letrinhasgigantes.blogspot.com/
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